《大師不能說的秘密之拋下滿嘴的光與愛，你對自己有足夠的愛嗎？》彭善巖
最近盛行《光球》系列課程照，似乎要在課程中照到光球才能證明老師有足夠的能力去召喚另ㄧ個空間的靈，大多數的人說是高靈、天使、上師來了等等做稱呼，但就沒有人敢說出真相：
其實99%是無業遊「魂」的靈性存有們
大家有沒有想過拍攝光球下的掌鏡人，大多帶著什樣的心情去照這些照片，到底為了什麼？
《沒錯，是自信不足的匱乏而已》
一個人真心認為自己有力量召喚高靈上師來到空間，哪來的這麽多花招要用拍照光求取信他人，去創造自己的價值呢？
《難道你給的課程內容不足以成為自己口碑嗎？》
如果你開的課程無法讓學生們願意再度回流跟你學習，那你要檢討的是你的專業能力的不足，而不是用這樣的花招吸引學生上門才是，不是嗎？
大多數人都會陷入的輪迴9種靈性課程模式：
1）《受害者》--諮詢--感受到光與愛--學習上課
2）《學習者》--投入金錢--老師當成偶像-崇拜
3）《實習者》--免費諮詢--發現怪異--自欺欺人
4）《收費者》--質疑學習--財務負債--相信奇蹟
5）《病痛者》--開始恐懼--宮廟處理--自怨自哀
6）《真相者》--等待時機--說出真相--被人排擠
7）《恢復者》--放下傷口--回歸生活--溫飽自己
8）《調整者》--調整心態--找到老師--基礎學習
9）《力量者》--實際練習--熱情服務--力量展現
大多數人滿嘴的光與愛，都沒有捫心自問過自己：《你給過自己足夠的愛去愛自己嗎？》
ㄧ個足夠愛自己的人，是不會沒有留「選擇」
給自己的，因為當你在現實生活中沒有安住自己的「生活所需費用」時，是要如何告訴別人：
《這靈性課程很棒！我上了之後變得更好？》
《生活品質變的更好？》
《自欺欺人假裝自己過得更好？》
《裝神弄鬼的以為自己很好？》
所謂的真相，每個人都看在眼裡，學習課程沒有不好，但請覺察自己的心態與心念，才能同頻共振好老師，深信努力教學進修的好老師大有人在，但先安住自己的心與生活，才有足夠的愛給自己後，才能給出愛給走到你身邊的每ㄧ個人！
（完）
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