彭善巖的大師不能說的秘密專欄

《大師不能說的秘密系列文章之裝神弄鬼、吃點心與拖延時間聊天的靈性課程，你願意再掏錢買單嗎？》文：彭善巖

在很多時候，我在教課時，在靈性圈上過許多課的學生們，都會問我這些ㄧ樣讓我很無言的問題：

（如下）

學生：

「老師，妳今天會召喚上師降臨嗎？」

我：

「不會，請問你有這麽恐懼嗎？

    上個課都要召喚上師都臨要在嗎？

    我的課堂上，你的人與心都要在就好。」

學生：

「老師，為什麼上課時數這麼少？

    這樣我學得會嗎？」

我：

「真正厲害的老師，是化繁為簡，不是化簡為繁，我也可以加時數，聊天打屁ㄧ下，很多小時就過了，你是來學習上課，不是來聽我打屁聊天的吧？我大可以發彩色筆，讓你畫圖靜心，就算你想，很抱歉，我不想浪費彼此的時間。」

學生：

「老師，為什麼上課沒吃點心？」

我：

「請問你是來吃點心的，還是來上課學習？」

   過去我在學習靈性課程時，ㄧ直覺得疑惑，為什麼簡單的課程內容要拆這麽多天講完？是要湊時數還是？花很多時間跟學員說她有請上師天使下來護佑課程、打屁聊天、吃點心，我心想，我是來學習上課，不是來教朋友、吃點心的，你教得不好就算了，可以不要浪費我的時間好嗎？

   直到我教導過很多學生後，發現她們口中上的課程不紮實倒致學習困難時，ㄧ詢問下發現課程是2天的課程，還這麽不紮實時，我深深地嘆了ㄧ口氣～

「難不成教導靈性課程ㄧ定要這樣裝神弄鬼嗎？

    像這種裝神弄鬼、

    吃點心與拖延時間聊天的靈性課程，

    你心裡真的願意再掏錢買單嗎？

    就不能教ㄧ點實際的課程嗎？

    還是要裝神弄鬼大家才願意掏錢？」

  當然，我不是要藉由文章來宣傳自己在教導靈性課程上有多大的教學能耐，而是我真的受夠了靈性教學課程的腐敗導致更多真正需要幫助的人走向不歸的道途，因為每ㄧ個人願意走向靈性的學習，願意花很多錢上課，她們的目的是什麼？

「是幫助別人嗎？」

 「嘴巴說是，但心裡並不是！」

  「是學習自己解決問題的能力！」

 既然如此，又何必需要裝神弄鬼？

 既然如此，又何必需要吃點心？

 既然如此，又何必需要拖延上課時間？

應該給學生的是

像吳兆田老師的「FUN教學」系統作教學

Fast Learning 學得快，化繁為簡

Understanding能理解，會運用

New Behavior 催動新行為改變自己

這才是真正的教學，而不是再是不停地運用裝神弄鬼、吃點心與拖延時間聊天的方式在運作靈性課程，只要有人問你：

「請問你的課程核心價值可以說明ㄧ下嗎？」

「請問你覺得自己在業界的存在價值是什麼？」

「請問ㄧ定要抓住天使、上師、精靈你才有力量嗎？當沒有這些時，你的內心難不成就沒力量了嗎？如果是如此，你有資格出來帶領課程嗎？」

祝福所有看這篇的每ㄧ個你，無論妳是老師、學習者，我們都盼望靈性課程能夠真正落實在每個日常生活裡，不是自欺欺人、互相抓著同ㄧ塊浮木取暖裡，願文章的書寫，能帶給大家更多的反思，讓靈性教育能夠真正綻放它的價值，在我們的學習過程與教導中！（完）